Нормативно - правовая база
Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 286 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования”
Приказ Министерства просвещения РФ от 18 июля 2022 г. N 569о внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказомминистерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 286
Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. N 287
об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
ПРИКАЗ об утверждении Единого квалификационного справочника должностей
Портфолио ученика
Диагностика сформированности личностныхУУД
Методика "Логические задачи"
Диагностика сформированности коммуникативныхУУД
Диагностика сформированности регулятивныхУУД
Диагностика умения планировать и выполнять совместную деятельность
Диагностика сформированности познавательныхУУД
Проба на внимание
Программа мониторинга УУД
Диагностика сформированности познавательной активности
Методика "Выделение существенных признаков"
Безопасный интернет
Как защитить ребёнка от нежелательного контента в Интернете
Как обеспечить безопасность ребёнка в Интернете. Памятка.
Конспект урока на тему:"Безопасный Интернет"
Материал к уроку "Безопасный Интернет"
Защита персональных данных
Методическая копилка
Программа духовно-нравственного и патриотического воспитания "Росток доброты"
Моделирование как универсальное учебное действие
Подготовка к решению и решение простых задач на сложение и вычитание (нахождение целого и части)
Корень слова. Презентация к уроку.
Состав слова. Презентация к уроку.
Графическое моделирование текстовых задач на уроках математики в начальной школе
Использование метода моделирования на уроках математики в начальной школе
Использование моделирования в обучении математике
Моделирование как методический приём решения текстовых задач в начальной школе
Моделирование как средство формирования умения решать задачи учащимися начальной школы
Моделирование на уроках в начальной школе
Моделирование на уроках математики при решении текстовых задач
Конспект урока математики "Закрепление по теме умножение"
Моделирование на уроках математики в начальной школе
Виды моделей, применяемых при решении текстовых задач, и методика работы с ними
Графическое моделирование текстовых задач на уроках математики в начальной школе
Моделирование урока математики в начальной школе
Моделирование, как один из способов формирования УУД
Моделирование в начальной школе
Моделирование на уроке в начальной школе
Решение задач в начальной школе с помощью моделирования
Моделирование на уроках ознакомления с окружающим миром
Моделирование на урокахрусского языка в начальной школе
Приёмы формирования действий моделирования на уроках математики
Технология моделирования в начальной школе
Работа со словообразовательными моделями на уроках русского языка
Применение метода моделирования на уроках русского языка
Применение моделирования при изучении орфографии
Система изучения темы "Состав слова" в начальной школе
Мультимедийные технологии. Работа с документ-камерой на уроках в начальной школе
Конспект урока русского языка по теме «Освоение способа действия для выявления родственных слов и нахождения корня»
Контрольно-измерительные материалы 2 класс
Контрольно-измерительные материалы 3 класс
Карточки. Обучение грамоте.
Памятка. Разбор слов по составу
Решение уравнений. Презентация.
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК ОДНОГО ИЗ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В РАМКАХ ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Применение моделирования
при изучении орфографии в начальной школе
Проект урока математики. Тема урока: «Решение составных уравнений»
Проект урока. Тема урока: Правописание безударных окончаний имён существительных 1-го склонения.
Проект урока по теме:
«Изменение глаголов прошедшего времени по родам»
Работа со словообразовательными моделями на уроках
русского языка
.
Система изучения темы «Состав слова» в начальной школе.
Проект урока. Тема урока: Знакомство с правилом написания ь на конце имён существительных после шипящих
и его освоение
Презентация. Знакомство с правилом написания ь на конце имён существительных после шипящих
и его освоение
Спряжение глаголов. Презентация.
Проект урока. Тема урока: Правописание суффиксов имён существительных: -ик-, -ек-.
Формирование представлений о морфеме,
как значимой части слова.